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岗位说明书
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辅导员

2023-03-11 Manbetx手机版  点击:[]

 

辽宁师范大学教师(辅导员)岗位说明书

单位:Manbetx手机版                                    上岗人员:

岗位类别

专业技术岗位

岗位名称

辅导员

隶属系(室

团委

工作模式

坐班

8001700

工作地点

数理化楼A320

序号

内容

大项

中项

小项

及时、全面了解学校的各项规章、制度,并严格遵守,做到为人师表。

按时参加学校、单位的各项会议(例会);

自觉查看学校网站,主动了解学校的各项规章、制度;

通过其他途径了解学校规章、制度;

严格按学校的具体规定规范自己的言行。

在分管领导的领导下,做好Manbetx手机版 的辅导工作。

1

深入持久地开展大学生社会主义核心价值体系教育

帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的理想和信念;

引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念;

加强诚信教育,帮助学生养成良好的道德品质,引导学生养成良好自尊、自爱、自律、自强的优良品格;增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

2

扎实细致地做好大学生日常思想政治教育

了解学生思想状况,掌握学生思想动态

广泛开展谈心、谈话活动,每学期个案学生谈话达到100%

通过学生座谈会等多种方式,及时了解学生思想,把握学生动态。

开展形式多样的教育活动

结合形势政策和大学生关心的热点问题,每学期至少为学生作主题报告一次;

组织丰富多彩的校园文化活动,提高大学生思想教育素质。

完善学校、家庭、社会三位一体教育体系

积极开展社会实践活动,引领大学生在实践中受教育、长才干、做贡献;

通过召开家长会、家访等多种形式与家长沟通交流,有针对性地做好大学生思想政治工作。

心理健康教育

及时掌握学生心理健康情况,指导心理兼职辅导员开展工作,建立大学生心理档案。

贫困生工作

认真进行特困生资格认定,建立档案、发放补助、指导学生申请贷款;帮助经济困难学生完成学业。

做好班集体建设和学生骨干培养

加强班集体建设,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的作用,组织参加优良学风班评比;

做好学生干部的选拔、培养和管理使用,发挥学生干部在自我教育、自我管理中的模范作用;

做好优秀学生的培养工作,激发学生的积极性、主动性。

安全稳定工作

做好学生的安全稳定教育,进行教育和引导;

完善相应的工作预案,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定。

3

积极营造浓郁的学习风气

加强学风建设,为学生学习提供有效的帮助,创造良好的学习氛围;

引导学生开展科技创新活动,鼓励学生积极参加第二课堂活动;

引导和鼓励学生参加研究生考试,做好考研总结表奖工作;

培养学生学习外语的兴趣,组织学生参加“促进杯英语竞赛。

4

严格规范大学生日常管理

制度建设

结合大学生实际情况制定和完善各项管理制度;

组织学生学习学校各项规章制度,培养学生健康文明的行为习惯,营造健康、文明、文明、和谐的校园氛围。

日常行为检查

加大检查力度,经常深入教室、学生寝室,督促学生养成良好的行为习惯。每学期至少召开年级学生会议2次;每周至少深入教室3次、学生寝室1

奖学金评定

“公平、公开、公正“的做好学生奖学金的评定和发放工作。

学生违纪处罚

按照有关规定和相关程序做好学生日常违纪行为的处理,及时进行批评教育,履行告知义务,下达违纪送达书。

常规性学生服务工作

做好学生保险、出国留学、教育储蓄等相关工作的指导和服务。

学生学籍管理

做好学生学籍注册,掌握学生学籍状态。

5

主动做好就业指导与服务

帮助学生进行职业生涯规划,指导学生树立正确就业观念;

宣传就业相关形势政策,提供就业信息,在具体环节中做好服务。

6

不断提高自身业务素质

理论研究

主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法,定期开展相关工作调查和研究,每年至少完成撰写一篇论文或者调研报告。

工作创新

坚持继承与创新相结合,创造性地开展工作,促进学生健康成长与成才。

学习培训

重视和加强自身学习,不断提高业务能力和综合素质;清正廉洁,保持良好的工作状态及热情,

按时参加辅导员例会,积极参加学校和上级组织各项培训和教育活动。

做好日常工作的规划,每学期形成工作计划和总结。

7

及时、高效完成上级安排的阶段性、临时性的工作。

本人已认真阅读此岗位说明书,并有充分理解。本人的工作能力、业务水平及身体条件能适应该岗位的工作,本人承诺认真履行岗位说明书所规定的各项岗位职责。

承诺人(签名):

     

鉴证人(签名):

(基层单位聘用小组成员) 

  

     
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